En este trabajo pretendemos abordar la pregunta de qué referencia(s) epistemológica(s) puede(n) constituir la base para construir una imagen de la química y de los químicos que se adecue a los desarrollos actuales de la filosofía de la ciencia y al requerimiento contemporáneo de conseguir una educación científica de calidad para todos. Partiendo de la literatura acerca de la naturaleza de la ciencia, sostenemos la idea de que, si bien se pueden identificar algunos referentes epistemológicos generales, parece emerger la reciente filosofía de la química como un referente epistemológico que puede considerarse fructífero para la actual didáctica de la química. Este referente podría considerarse novedoso y a la vez cercano a la contemporánea “co...
AbstractThis manuscript analyzes some aspects of the philosophical paradigm of virtue and how it cou...
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal caracterizar las concepciones de naturale...
En los últimos tiempos se han producidos importantes cambios en elcampo científico-tecnológico. El t...
En este trabajo pretendemos abordar la pregunta de qué referencia(s) epistemológica(s) puede(n) cons...
En este trabajo pretendemos abordar la pregunta de qué referencia(s) epistemológica(s) puede(n) cons...
In this paper we intend to address the question of which epistemological reference(s) can constitute...
There is relevance in the integration of the knowledge of a natural science, predominantly material ...
La inclusión de la noción de Modelo de la Filosofía de la Ciencia y de la Filosofía de la Química en...
RESUMEN En este documento se presenta un posible análisis teórico de las relaciones que cabe establ...
Desde la didáctica de las ciencias se considera que el conocimiento acerca de la naturaleza de la ci...
Resumen Se discute la naturaleza de la Didáctica de las Ciencias en cuanto disciplina, consideránd...
En este estudio de caso tipo diagnóstico se identifi caron las concepciones sobre la naturaleza de l...
Se describe una experiencia de formación con docentes de bachillerato especializados en química. Pa...
Asumiendo la naturaleza de la ciencia (NOS) como un conjunto de contenidos con valor para la educaci...
ABSTRACT The main objective of this paper is to present teachers with some of the achievements of re...
AbstractThis manuscript analyzes some aspects of the philosophical paradigm of virtue and how it cou...
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal caracterizar las concepciones de naturale...
En los últimos tiempos se han producidos importantes cambios en elcampo científico-tecnológico. El t...
En este trabajo pretendemos abordar la pregunta de qué referencia(s) epistemológica(s) puede(n) cons...
En este trabajo pretendemos abordar la pregunta de qué referencia(s) epistemológica(s) puede(n) cons...
In this paper we intend to address the question of which epistemological reference(s) can constitute...
There is relevance in the integration of the knowledge of a natural science, predominantly material ...
La inclusión de la noción de Modelo de la Filosofía de la Ciencia y de la Filosofía de la Química en...
RESUMEN En este documento se presenta un posible análisis teórico de las relaciones que cabe establ...
Desde la didáctica de las ciencias se considera que el conocimiento acerca de la naturaleza de la ci...
Resumen Se discute la naturaleza de la Didáctica de las Ciencias en cuanto disciplina, consideránd...
En este estudio de caso tipo diagnóstico se identifi caron las concepciones sobre la naturaleza de l...
Se describe una experiencia de formación con docentes de bachillerato especializados en química. Pa...
Asumiendo la naturaleza de la ciencia (NOS) como un conjunto de contenidos con valor para la educaci...
ABSTRACT The main objective of this paper is to present teachers with some of the achievements of re...
AbstractThis manuscript analyzes some aspects of the philosophical paradigm of virtue and how it cou...
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo principal caracterizar las concepciones de naturale...
En los últimos tiempos se han producidos importantes cambios en elcampo científico-tecnológico. El t...